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主人是位布衣老者，指尖捻起茶匙的动作轻如拂尘。他总说茶有性情，需知时节、懂水土，更要惜缘。案上的茶器各有故事：粗陶盖碗来自景德镇的老匠人，青瓷公道杯是旅途中偶然所得，连竹制茶则都透着经年摩挲的温润。

三五茶客围坐，看热水注入时茶叶舒展的姿态，听壶盖轻响如自然私语。从明前茶的鲜爽聊到岩茶的岩骨花香，话题随茶汤渐浓，最后都化作唇边回甘。
　　听大人说，这里的大老爷常来捣鬼。我们这样做您不会怪责我们吧？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、四年级全体学生
　　先和孩子好好谈一次，心平气和的谈，首先检讨自己的不足，得到孩子的信任，然后再好好交换意见。第二，必须鼓励孩子自己找出学习上的不足，让孩子自己去找，而不是你说，孩子必须看到自己的不足。