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主人是位布衣老者，指尖捻起茶匙的动作轻如拂尘。他总说茶有性情，需知时节、懂水土，更要惜缘。案上的茶器各有故事：粗陶盖碗来自景德镇的老匠人，青瓷公道杯是旅途中偶然所得，连竹制茶则都透着经年摩挲的温润。

三五茶客围坐，看热水注入时茶叶舒展的姿态，听壶盖轻响如自然私语。从明前茶的鲜爽聊到岩茶的岩骨花香，话题随茶汤渐浓，最后都化作唇边回甘。
　　一天我到镇上去办一件正经事，也许“正经”是我认为的吧，于是几个我相熟的人就叫住了我，我说干嘛，他们说吹几把散牛（聊会儿天）再走，于是我就坐下。和他们天南地北的吹，要知道不说读了多少书，我天天在网上逛，什么凶杀，笑话之类的东西还是积累了一些的，我自信可以把这伙人唬得一愣一愣的。果然我刚刚谝了一个故事，很快周围就聚集了很多人，很多我不认识的。看来我这下里巴人的吹牛挺招人爱的，我似乎一下子就成了中心人物，我很得意的看看，喝了口水继续谝，显示我的所谓博学多识似的。我说得唾沫星子飞。喷到人脸上了，但似乎也没人去揩。我心想：看来他们特需要一个人讲述一些俗得无奈的故事，以此来填补一下他们空白得像通了一个洞的生活。而那天无疑我充当的就是那样一个补洞的人，但是说实话看着那么多茫然空洞的眼睛，我拿“针”的手不知从何缝起。
　　还是老师在上教育学院期间，寒假里我也从学校回去，碰见时，老师向我问起学的《文学概论》是谁的本子的问题，也没深谈。我很希望他问问我的创作，我好拿出那本油印刊物去炫耀，那上面有我的“大作”。能从一个爱听“故事”的小孩子变成一个可以自己写小说的“人物”，便很自豪，很觉不凡。而老师淡淡的，始终没有再提起。　　看来，对于我，老师已意识不到自己有什么“栽培”之“功”。